課程介紹
課程名稱
親職事工與信仰傳承
授課老師
梁婉華
學分數
2
選修人數 / 選修上限
0 / 45
開課教室
※南京東路禮拜堂新安中心
開課時間
※南京東路禮拜堂新安中心【實體課程】,週一晚上7:00-9:25(9/14-12/14)12週次
成績結算日期
2027-01-14
序號
02
課程類別
延伸神學證書:教牧類必選之一
關懷事奉與家庭事工:不適用
青少年事工證書:不適用
多媒體聖經:不適用
課程內容
※此為「實體課程」
上課地點:南京東路禮拜堂新安中心教室/台北市中山區南京東路三段130號3樓
聯絡電話:(02)2365-9151#201~205
《連結Google之南京東路禮拜堂新安中心教室衛星地圖》

▲開課條件與研習費:限45人/NT$4,300
課程簡介
現代西方及華人教會在追求教會增長之際,卻驚覺基督徒下一代正不斷流失,境況堪虞。
本課程將重回聖經教導、汲取教會歷史經驗,並借鏡社會科學的理論與研究發現,探討基督徒父母在子女靈命成長上應扮演的角色,並思考教會該如何實際幫助父母在家中實踐大使命。
作為一門實踐類選修課,本課程將強調聖經基礎、理論與研究,以及與實務之間的整合,並且在課堂內、外的練習。
課程目標
知識層面 (Cognitive):
1. 熟悉親職事工相關議題的聖經觀點
2. 解釋影響家庭信仰傳承的關鍵要素
情感層面 (Affective):
1. 體會神對父母的心意
2. 關心「信二代」的靈命塑造過程
行為層面 (Behavioral):
1. 對教會親職事工現況提出分析及建議
2. 將所學應用在實際服事上
教學大綱
課序 日期 教學主題與進度 備註
1 2026-09-14 課程簡介、信二代現況
2 2026-09-21 門徒塑造、家庭信仰傳承的聖經基礎
3 2026-10-05 歷代教會的教導與實踐
4 2026-10-12 兒少身心靈發展階段(1)
5 2026-10-19 兒少身心靈發展階段(2)
6 2026-11-02 父母婚姻、親子教養研究
7 2026-11-09 社會變遷下的兒少發展:教育改革、數位發展
8 2026-11-16 基督徒家長需求分析
9 2026-11-23 塑造信二代的身分認同及世界觀
10 2026-11-30 父母的靈命成長
11 2026-12-07 家庭信仰活動
12 2026-12-14 分階段親職事工實務應用、總結
評量方法
方式 百分 說明
課前閱讀與回應 35% 每次上課的前一天,完成老師指派的閱讀進度,並登入Google Classroom回答相關問題,以利課堂討論之進行。
基督徒家長需求分析 30% 選擇一個家庭生活階段,透過①課前閱讀及參考書籍、②問卷調查及個別訪談,整理出此一階段基督徒家長的挑戰及需要。【另提供作業說明】
實務應用 35% 根據①課前閱讀及參考書籍、②任務2的成果,針對該階段的基督徒家長,選擇一個與本課程相關的主題,設計一個給家長或親子的講座或活動(主題及形式需先獲老師批准),應用在你的服事教會中,反映出你在本課程中的學習成果。【另提供作業說明】
課程相關書目
指定
課本
書名:教師自編文章選集
參考
書籍
書名:親職也革命 / 作者及譯者:作者:巴喬治 譯者:潘心慧 / 出版地:香港 / 出版社:天道
參考
書籍
書名:作孩子的心靈導師 / 作者及譯者:作者:蜜雪兒.安東妮 譯者:黃雅蕾 / 出版地:美國 / 出版社:福音證主
參考
書籍
書名:甩不掉的信仰 / 作者及譯者:作者:卡拉.鮑威爾、查普曼.克拉克 譯者: 朱珮吟 / 出版地:台北 / 出版社:道聲
抄襲、使用AI規範及尊重智慧財產權之說明
1. 情節輕微者,如因疏失忘記註明出處,僅以學生作業中未涉及抄襲部分計分。
2. 抄襲篇幅超過(含)一整段者,該作業即不及格或以零分計,請授課教師主動與學生溝通。

※抄襲規範說明:

◎ 避免抄襲的唯一方法就是在使用他人的文字或想法時標註原作者(或標註出處)。

標註原作者有以下幾種方式:
  • 以一字不漏的方式引用文獻時,應將引文置於引號「」內,並在引文最後加上註腳(或標註出處)。
  • 避免以置換詞語方式引用文獻。
  • 以改寫的方式引用文獻時,應將引文前方加上詞組,如:「作者認為」、「作者表示」或「作者強調」等,並在引文後標註出處。
  • 以摘要的方式引用文獻時,應於引文後標註出處。
  • 以引用想法的方式引用文獻時,應於引文後標註出處。
  • 也可參考「臺灣學術倫理教育資源中心」的解說:https://ethics-p.moe.edu.tw/

※使用 AI 規範說明:

本處嚴禁學生使用 AI 代寫報告。
若使用 AI 輔助(如:校對語法、潤飾文章、翻譯、資料檢索),請務必遵守以下規範:
  • 清楚註明:在報告末尾註明 AI 參與的部分與工具名稱。
  • 溯源引述:凡涉及參考資料與論述觀點,須核對並引述原始資料來源或網站連結,不可直接標註為 AI 產出。
◎ 核心論點須由學生原創,未依規定標示者將影響評分。
願我們在數位時代中,仍保持一顆誠實尋求真理的心。

※尊重智慧財產權說明:

  • 上課時無其他人在場,確保個人課程之獨立性;課程中不私下錄影、錄音或截圖。
  • 授課老師所提供之講義參考資料、課程錄音等,僅供付費學員使用,請勿分享他人。
  • 請使用正版教科書(含二手書),未經授權,勿擅自掃描、影印、下載或上傳書籍、教材,以免侵害他人著作權。
  • 校園著作權宣導資料,請參閱經濟部智慧財產局網站,網址:http://www.tipo.gov.tw/
  • 授課教師無論透過何種形式分享或發表班級學生之報告,請事先徵得該生之同意。
歡迎選課

{我是新生(想瞭解入學辦法)}

※新生繳費截止日:115.9.1(二),逾期加收300元手續費(多媒體聖經課程不在此限,不收逾期手續費!)
 線上新生訓練日:115.9.9(三) 晚上7:00~8:15


{我是舊生(選課去)}

※舊生繳費截止日:115.9.4(五),逾期加收300元手續費(多媒體聖經課程不在此限,不收逾期手續費!)
自115暑期起,不再招收從未修過<多媒體課程>的新生
並於116學年度下學期正式結束此學制,請舊生把握時間選讀

※更多本期課程


關閉視窗